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Mostrando las entradas con la etiqueta lectura

DISLEXIA

DISLEXIA El acto de la lectura resulta ser un proceso difícil incluso para aquellas personas que reconocen tanto el código lingüístico, como las reglas sobre su uso. De este modo, para las personas que padecen de dislexia llevar a la práctica la lectura les resulta aún con mayor dificultad ya que presentan problemas para lograr decodificar algunas palabras, esto ocurre porque confunden o alteran el orden de las letras o sílabas. La dislexia como alteración de la capacidad de leer podría traer muchos inconvenientes en el desarrollo educativo de una persona ya que en ocasiones quien la padece confunde, a su vez, los números, lo que causa un dilema a la hora de enfrentarse tanto a textos escritos como a problemas matemáticos. Si bien esta persona tiene problemas con el desarrollo de la capacidad de lectura, la dislexia no es una dificultad que tenga relación con su inteligencia, es decir, una persona con dislexia puede ser tan competitiva y brillante como cualquier...

TEXTO

TEXTO Seguramente has escuchado la palabra texto en diferentes situaciones. La más generalizada está relacionada con el campo de la escritura. Sin embargo, este término hace referencia a toda situación comunicativa tendiente a ser interpretada por un interlocutor, es decir, tiene un propósito y un receptor determinado. Constituye una unidad total de comunicación organizada y coherente, cuyo significado variará según el contexto. Por tanto, una canción, un poema, una imagen, una señal de tránsito, incluso un gesto, pueden constituirse como textos siempre y cuando tengan una intención implícita. ¿Qué es un texto ? Autores como Van Dijk (1992) y Halliday (1982) consideran que el texto se refiere a cualquier actividad escrita u oral que funciona como un todo coherente. Es el resultado de una actividad verbal humana, con carácter semántico y social. Sin embargo, en este apartado haremos referencia al texto escrito , es decir, a la escritura como proceso comunicat...